La rencontre du premier octobre à été critique, car c'est lors de celle-ci que chacune d'entre nous a fait part de l'idée qu'elle se faisait de la composante de sa compétence. Ainsi, même si nous sommes deux membres de l'équipe par compétence, nous désirons que nos travails respectifs restent assez distincts les uns des autres. Nous ne voulons absolument pas marcher sur les plates-bandes de nos comparses alors il vaut mieux, dès le départ, discuter de nos visions du travail à faire. C'est aussi suite à cette rencontre que le blogue a été créé.
Ensuite, le 8 et le 15 octobre ont permis à chacune d'apporter en classe des oeuvres pouvant être utiles à nos recherches. Il y a donc eu des échanges de livres et de ressources afin de nous aider à cheminer. Nous avons également pris le temps de revoir ce que chacune avait fait de son côté et de discuter des autres aspects qu'il serait pertinent d'aborder dans chacun de nos travaux.
La rencontre du 22 octobre n'a pas eu lieu en raison de la semaine de travaux et d'études, mais nous avons tout de même continué de communiquer par de biais du blogue.
Finalement, la rencontre du 29 octobre, toutes les filles avaient une bonne partie de leur travail de fait. Anne-Marie hésitait toutefois sur le sujet des techniques d'impact parce que cela rejoignait beaucoup la compétence 6 (les parties de Roxane et Marion). Nous avons donc échangé sur le travail et posé des questions aux autres membres de l'équipe au besoin. Marie-Pascale a également fait part que ce serait bien d'avoir des tableaux et des schémas afin de rendre clair et attrayant notre travail. Étant donné que notre but est de faire un guide qui soit simple et concret, l'idée nous a beaucoup plu !
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